为促进留守儿童身心健康发展，传递浓浓爱心， 7月15日，建筑学院“星星梦之队”教育关爱社会实践团赴安徽省阜阳市颍上县慎城镇中心学校，开展为期五天的爱心支教活动。

初见传递温暖,温情流传心间

活动开展第一天上午，团队成员在慎城镇中心学校校长及小朋友们的热情配合下，顺利开展了一场温馨的见面会。在教室里，孩子们井然有序地就座，专心致志地聆听着老师们的自我介绍以及接下来五天的活动安排。随后，孩子们积极主动地上台，自信地介绍了自己的姓名、兴趣爱好、特长和梦想等。每一个完成自我介绍的小朋友都收到了团队成员精心准备的贴纸，而每一位“老师”也在一旁根据孩子们的自我介绍在花名册上做了详细的记录，为日后的精准辅导做好准备。

在见面会上，孩子们用着亲切的称呼如“小王老师”、“大美老师”、“强哥”，展现出对团队成员的期待和热情。看到孩子们眼中闪烁的热切目光，感受到他们满满的期待，这无疑是对远道而来、心怀关爱的团队成员们最美好的回馈。

文娱舒缓身心，体教护航成长

文娱活动可以帮助孩子们放松身心，体育教育则促进他们健康成长。将文娱与体育结合起来，不仅有助于孩子们全面发展，还能在活动中培养他们的兴趣爱好，促使他们更加积极地参与学习和生活，成为健康、快乐、有活力的个体。

在课堂上，团队成员精心安排了体育运动、趣味小游戏等多种形式的活动。孩子们积极融入其中，团队成员耐心地陪伴指导，以寓教于乐的方式，使孩子们在愉快的游戏中不仅能够强身健体，还能够探索自己的兴趣和爱好。借助这种教学方式，团队成员在孩子们内心埋下了爱的种子，愿它在他们纯真的心田生根发芽。

巧手搭建希望，模型开启梦想

在活动过程中，为了展现建筑学院的专业特色，拓宽孩子们的课外知识领域，同时重视培养他们的兴趣爱好，实践团成员特别开展了一场名为“建造未来”的手工制作活动。为此，团队成员为孩子们提供了A4纸和固体胶棒等模型制作材料，耐心地向孩子们详细介绍了模型制作的方法、规则以及需要注意的事项。在团队成员的协助下，孩子们根据自己的理解开始制作建筑结构模型。

在制作过程中，当孩子们遇到难题时，他们会请团队成员进行操作演示，团队成员和孩子们相互学习，共同成长，这不仅培养了孩子们合作意识，还在实践中培养了创新能力。通过亲手搭建建筑结构模型，孩子们感受到其中蕴含的艺术魅力，在他们年幼的心灵中埋下了梦想的种子。

作为奖励，团队成员送上了奖状、笔记本、笔、小零食等实用的学习和生活用品，进一步为留守儿童这个特殊群体带来了温暖。这次活动得到了孩子们热烈的响应，他们纷纷表示：“不管是在课堂还是在课外，我们都学到了很多东西。”

捧出一颗心，倾注满腔情。实践团队成员此次实践之行，将爱心化作羽翼，以青春为颜料，在孩子们心中绘就美好画卷，点亮了孩子们心中的梦想之火。（特约通讯员：靳盼 摄影：侯俊杰 段胜强 审核：谢宜勤）