专业代码：050201
一、培养目标
本专业培养德智体美全面发展，掌握扎实英语语言基础知识和语言基本技能，具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识，能够在中等学校、外贸等企事业单位从事教学、翻译等相关工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养措施与要求
培养要求：
按照“整体素质高、知识结构优、专业应用能力强、实践动手能力强、创新创业能力强、个性化发展能力强”的总体要求，改革人才培养模式，优化课程体系和教学内容，创新培养体制和机制，使毕业生具备全面的素养、优良的知识结构、突出的实践应用能力和创新创业能力。
具体措施：
1、改革人才培养模式。将传统的重理论轻实践的人才培养模式，转变为“基础学习—专业认知实习—确定专业方向—专业学习—专业实习”理论与实践之间多步循环的人才培养模式。学生完成前2年的通识教育和学科基础教育后，到企业认知实习，选择专业发展方向。然后再进行有针对性的专业学习，最后到企事业单位进行实践锻炼，以满足社会需求。
2、设置不同专业方向。紧扣英语专业的语言实质和文化负载，突出英语语言的应用性，注重人才的专业文化素养和岗位适应能力，结合市场人才需求以及学生的专业发展，设置英语教育、语言文学和外贸英语三个培养方向。
3、优化课程体系和教学内容。着力改革课程体系，实行“平台+模块”的课程架构，构建通识教育、专业教育两个平台和专业方向、创新创业、个性化拓展三个模块的“2+ 3 ” 课程体系 。压缩通识类及基础类课程比例，提高实习实训类课程比例。专业课程设置注重理论与实践相结合、学生个性与培养弹性相结合、专业基础与专业方向相结合的“三结合”思路，根据语言学习的关联性特征，优化融合课程内容。
4、加强学生的实践能力和创新创业能力培养。将《英语写作》《翻译理论与实践》等实践性较强的课程列为专业核心课程。加大实践教学改革力度，开设创新类课程和创业类课程，突出对人才创新能力和创业能力的培养。
5、改革评价考核方式。构建体现应用型人才培养特质的形成性评价机制，注重学生的课堂参与。多方面、多层次综合考察学生对理论知识的掌握程度、课堂参与性、分析问题和解决问题的能力等，改变传统“一考定成绩”的做法，采取闭卷、开卷、口试、实际操作、撰写论文等多元考核方式。
三、专业方向
1、师范教育方向：学习和掌握系统的英语教学理论，具备一定的心理学知识和教育学知识，具有标准的普通话水平，并具有将有关理论知识运用于英语教学实践的能力。毕业生主要面向中小学和语言培训机构。
2、语言文学方向：注重培养英语听、说、读、写、译扎实的基本技能和功底，培养具有广博的文化知识、获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力，思想道德素质、文化素质和心理素质过硬，并能熟练地运用英语。毕业生主要在学术、外事、文化、军事等部门从事翻译、管理、研究等工作。
3、外贸英语方向：学习和掌握外贸英语知识、熟悉国际贸易操作流程、了解商务谈判和经济合同法，并具有将这些知识应用于国际贸易实践的能力。毕业生主要面向贸易公司或企业单位的外贸业务员岗位。
四、素质与能力分析表（表一）
综合素质与能力 |
专项素质与能力 |
对应课程或实践 |
1.基本素质与能力 |
1.1政治素质 |
思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、形势与政策等 |
1.2人文科学素质 |
文学概论、中国文化概论 |
1.3身心素质 |
军训、大学体育、心理学 |
1.4分析运算能力 |
创造性思维与创新方法、今日物理等 |
1.5英语运用能力 |
翻译理论与实践、英文写作 |
1.6计算机应用能力 |
大学计算机基础、Access程序设计、网页制作 |
1.7利用现代化手段获 取信息能力 |
信息检索、大学计算机基础 |
1.8组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力 |
市场营销学、外贸英语、跨文化交际、英语教学理论与实践、国际贸易理论与实务、中级口语、中西方社交礼仪等 |
2.学科基础知识及应用能力 |
2.1语言与文化背景知识 |
英国历史、美国历史、英语国家社会与文化 |
2.2思辨与交流能力 |
第二外语、英语视听说、跨文化交际、中级口语、创造性心理学、英文写作 |
3.专业基础知识及应用能力 |
3.1听说基础知识与应用能力 |
英语视听说、英语听力、英文报刊阅读、跨文化交际、综合英语、英语语音 |
3.2读写基础知识与应用能力 |
英文报刊阅读、英国历史、美国历史、英语语法、英文写作、论文写作、综合英语 |
3.3语言文学应用能力 |
语言学史、英美文学史、语义语用学、文学概论、对比语言学 |
4.专业核心知识及应用能力 |
4.1英美文化知识与应用能力 |
英美文学、英国历史、美国历史、文学概论、跨文化交际等 |
4.2语言系统知识与应用能力 |
语言学导论、英语语法、英语语音、英语写作、综合英语、对比语言学、英语测试学、修辞学 |
5.创新创业能力 |
5.1创新能力 |
信息检索、创新、思维方法、实践、创造性心理学、创造性思维与创新方法 |
5.2创业能力 |
大学生创业教育、大学生创新能力开发、跨界思维、大学生生涯发展与素质提升、市场营销学 |
6．个性化发展能力 |
6.1自然科学素质 |
网页制作、今日物理、生命科学与人类文明、化学与人类、魅力科学 |
6.2学科专业素质 |
圣经故事选读、英语修辞学、西方文学经典赏析、西方思想经典 |
五、学制与学分
学制：标准学制4年，修业年限3-6年
学分：最低修读168学分，其中课内教学环节必须修满133学分，实践教学环节必须修满35学分。
六、毕业与学位授予
学生在规定的学习年限内，完成各教学环节学习，修满专业规定的最低学分，准予毕业。
授予文学学士学位。
七、全学程时间安排总表（表二）
期 目 项 学 年 学 |
一 |
二 |
三 |
四 |
合计 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
军训（含军事理论） |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
入学教育和专业导论 |
(2) |
|
|
|
|
|
|
|
（2） |
课堂教学 |
15 |
18 |
18 |
18 |
12 |
17 |
12 |
|
110 |
专业实习、课程实习或 教育实习 |
|
|
|
|
6 |
1 |
6 |
|
13 |
毕业实习 |
|
|
|
|
|
|
|
10 |
10 |
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
复习考试 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
7 |
机动 |
1 |
|
|
|
|
|
|
3 |
4 |
假期 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
8 |
6 |
|
48 |
全学程总周数 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
27 |
25 |
19 |
200 |
八、实践性教学环节（表三）
课程编号 |
实践教学项目 |
学分 |
周数 |
安排学期 |
实践方式 |
SJ00001 |
军训（含军事理论教育） |
1 |
2 |
第1学期 |
机动 |
SJ00002 |
入学教育及专业导论 |
|
(2) |
第1学期 |
集中 |
SJ00003 |
社会实践 |
1 |
（3） |
第2、4、6学期后暑期 |
由校团委 统一安排 |
SJ15101 |
专业技能训练 |
2 |
（2） |
第1-6学期 |
学院安排 |
SJ15102 |
专业方向实习 |
14 |
12（6） |
第4、5、7学期 |
学院安排 |
SJ15103 |
课程实习 |
1 |
1 |
第6学期 |
学院安排 |
SJ15104 |
毕业实习 |
10 |
10 |
第8学期 |
学院统一安排 |
SJ15202 |
毕业论文（设计） |
6 |
6 |
第8学期 |
学院统一安排 |
|
合 计 |
35 |
31(13) |
|
|
九、课程设置及学时、学分比例表（表四）
课 程 类 型 |
学时 |
学分 |
占总学时（总学分）比例 |
通识教育课程平台 |
540 |
30 |
22.5% |
22.5% |
专业教育课程平台 |
学科基础课程 |
252 |
14 |
61.7% |
61.7% |
专业基础课程 |
900 |
50 |
专业核心课程 |
324 |
18 |
专业方向课程模块 |
师范教育 |
162 |
9 |
6.8% |
6.8% |
语言文学 |
162 |
9 |
外贸英语 |
162 |
9 |
创新创业教育课程模块 |
创新教育课程 |
72 |
4 |
3.0% |
3.0% |
创业教育课程 |
72 |
4 |
个性化拓展课程模块 |
自然科学 |
108 |
6 |
6.0% |
6.0% |
专业拓展 |
108 |
6 |
总 计 |
2394 |
133 |
100% |
100% |
十、主干学科
外国语言文学、中国语言文学
十一、专业核心课程
1、英美文学（British and American Literature）
学时：72 学分：4
本课程主要介绍英美文学发展史及代表作家作品选读；文学史介绍英美两国文学各个历史断代的主要历史背景，主要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题结构、人物刻画、语言风格、思想意义等；作品选读主要介绍英美文学史各个时期重要作家的代表作品。
2、翻译理论与实践（Translating Theory and Practice）
学时：72 学分：4
本课程介绍翻译的定义、标准、中西翻译简史、翻译的功用、译者的素质等方面的理论知识；以句子和语篇为载体，重点讲授翻译的技巧，包括拆译法、转换法、精简法、增译法、倒译法、反译法、补译法、直译加注法等翻译技巧。
3、英文写作（English Writing）
学时：72 学分：4
本课程主要从句子、段落和语篇三个层面来介绍英语写作理论和写作技巧。内容涉及句子的种类，如：掉尾句和松散句，以及它们各自的特性；同时，也论及了段落的展开方式，如：因果法、类比法、比较法、对比法、定义法等；重点介绍语篇整体的连贯性以及其实现的手段，如重复、替代、重述等。
4、语言学导论（Introduction to Linguistics）
学时：36 学分：2
本课程介绍语言学基本概念和理论，使学生了解当代语言学各学科的基础知识和前沿动态，了解语言的本质、结构、功能及其变化规律，掌握语言学研究基本方法和基本学术规范，提高英语总体水平和学术研究能力。主要内容包括语音学、音位学、句法学、语义学、语言变化、语言与社会、语言与文化、语言与思维、语言习得、第二语言习得等。
5、英语国家社会与文化(A Survey of English Speaking Countries)
学时：72 学分：4
本课程介绍了主要英语国家（英国、美国、爱尔兰、澳大利亚和新西兰）的社会与文化，使学生了解英语国家的历史并熟悉其重大历史事件和历史人物，掌握英语国家的地理概况，了解英语国家的社会及主要风俗习惯。主要内容包括主要英语国家地理、历史、政治、经济、文化传统、社会生活、风俗习惯等。
十二、教学进程表（表五）
课程 类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
各学期学时分配 |
考核方式 |
理 论 |
实 践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
通识 教育 课程 平台 |
TS18201 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
48 |
38 |
10 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
TS18101 |
中国近现代史纲要 |
2 |
32 |
24 |
8 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
试 |
TS18102 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
38 |
10 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
试 |
TS18103 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I |
2 |
32 |
32 |
|
|
|
|
32 |
|
|
|
|
试 |
TS18104 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论II |
4 |
64 |
44 |
20 |
|
|
|
|
64 |
|
|
|
试 |
TS19001-4 |
大学体育(I-IV) |
4 |
126 |
126 |
|
30 |
32 |
32 |
32 |
|
|
|
|
试 |
TS17001 |
大学计算机基础 |
3 |
48 |
24 |
24 |
|
48 |
|
|
|
|
|
|
试 |
TS17002 |
Access程序设计 |
4 |
72 |
48 |
24 |
|
|
72 |
|
|
|
|
|
试 |
TS00001-2 |
大学生就业指导 |
2 |
24 |
24 |
|
|
12 |
|
|
|
|
12 |
|
查 |
TS18111 |
大学生心理健康教育 |
1 |
14 |
14 |
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
查 |
TS18701-2 |
形势与政策 |
2 |
32 |
32 |
|
16 |
16 |
|
|
|
|
|
|
查 |
专业教育课程平台 |
学科基础课 |
JC15101-3 |
第二外语 |
6 |
108 |
108 |
|
|
36 |
36 |
36 |
|
|
|
|
试 |
JC18651 |
现代汉语 |
2 |
36 |
36 |
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
试 |
JC15104 |
英国历史 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
试 |
JC15105 |
美国历史 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
试 |
JC18601 |
大学语文 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
专业基础课程 |
ZJ15101 |
英语语音 |
1 |
18 |
12 |
6 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
ZJ15102-5 |
英语听力(Ⅰ-Ⅳ) |
8 |
144 |
96 |
48 |
36 |
36 |
36 |
36 |
|
|
|
|
试 |
ZJ15106-7 |
英语视听说(Ⅰ-Ⅱ) |
4 |
72 |
72 |
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
查 |
ZJ15108-9 |
中级口语(Ⅰ-Ⅱ) |
4 |
72 |
54 |
18 |
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
ZJ15110-11 |
英语语法（Ⅰ-Ⅱ) |
4 |
72 |
54 |
18 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
试 |
ZJ15112-13 |
英文报刊阅读(I-Ⅱ) |
4 |
72 |
54 |
18 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
试 |
ZJ15114-19 |
综合英语(Ⅰ-Ⅵ) |
24 |
432 |
288 |
144 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
72 |
|
|
试 |
ZJ15201 |
学术论文写作 |
1 |
18 |
12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
试 |
专业核心课程 |
ZH15201 |
语言学导论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
ZH15202-3 |
英美文学（Ⅰ-Ⅱ) |
4 |
72 |
72 |
|
|
|
|
|
36 |
36 |
|
|
试 |
ZZH15101-2 |
翻译理论与实践（Ⅰ-Ⅱ) |
4 |
72 |
54 |
18 |
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
试 |
ZZH15103-4 |
英文写作（Ⅰ-Ⅱ) |
4 |
72 |
54 |
18 |
|
|
36 |
36 |
|
|
|
|
试 |
JC15106-7 |
英语国家社会与文化 |
4 |
72 |
72 |
|
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
试 |
教学进程表（表五）续表
课程 类别 |
课程 编号 |
课程名称 |
学 分 |
总 学 时 |
学时分配 |
各学期学时分配 |
考核方式 |
理 论 |
实践 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
专业方向 课程 模块 |
师范教育 |
ZF15201 |
英语教学理论与实践 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
ZF18311 |
心理学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
ZF18312 |
教育学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
ZF18604 |
教师口语 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
ZF15202 |
英语测试学 |
1 |
18 |
12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
语言文学 |
ZF15203 |
语言学史 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
ZF15204 |
英美文学史 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
ZF15205 |
语义语用学 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
ZF15206 |
文学概论 |
2 |
36 |
36 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
ZF15207 |
对比语言学 |
1 |
18 |
12 |
6 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
试 |
外贸英语 |
ZF15208 |
外贸英语 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
ZF15209 |
商务合同翻译（英语） |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
36 |
|
|
试 |
ZF18428 |
经济合同法 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
试 |
ZF15210 |
跨文化交际（英语） |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
|
|
36 |
|
试 |
ZF14380 |
国际贸易理论与实务 |
2 |
36 |
24 |
12 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
试 |
创 新 创 业 教 育 模 块 |
创新教育课程 |
CX15201 |
信息检索* |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
试 |
CX15202W |
创新、思维方法、实践 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
CX15203W |
创造性心理学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
CX15204W |
创造性思维与创新方法 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
CX00001 |
创新实践 |
创新实践学分的认定见有关文件 |
创业教育课程 |
CY00001 |
大学生创业教育* |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
CY15201W |
大学生创新能力开发、跨界思维 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
CY15202W |
大学生生涯发展与素质提升 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
CY14580 |
市场营销学 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
CY00002 |
创业实践 |
创业实践学分的认定见有关文件 |
个 性 化 拓 展 课 程 模 块 |
自然科学 |
GT14501 |
物联网概论 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
GT14502 |
博弈论 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
GT13424W |
生命科学与人类文明 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
GT17006W |
化学与人类 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
查 |
GT17007W |
数学文化 |
1 |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
查 |
GT17008W |
魅力科学 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
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查 |
专业拓展 |
GT15201 |
圣经故事选读 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
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查 |
GT15202 |
英语修辞学 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
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查 |
GT15204W |
西方文学经典赏析 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
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|
查 |
GT15205W |
西方思想经典 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
|
查 |
GT15206W |
英语经典美文赏析 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
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|
查 |
GT15207W |
中国文化概论 |
1 |
18 |
18 |
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18 |
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查 |
课堂教学周数 |
|
15 |
18 |
18 |
18 |
12 |
17 |
12 |
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|
周学时数 |
|
27.6 |
25.7 |
21.7 |
20.2 |
24.8 |
16.9 |
11.3 |
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说明：1.军事理论教育、大学生安全教育在第一学期以讲座形式进行； 2.创新创业模块中，学生须修满4学分，其中创新模块和创业模块各2学分，学生获得“创新实践”或“创业实践”1个学分可免修1门相应模块课程（标*号的课程除外）； 3．专业方向模块，至少选修一个完整方向； 4．个性化拓展模块，学生须至少修满8个学分课程，且每个子模块至少修满4个学分，其中每个子模块至少选修2门网络课程。 |
十三、辅修专业培养方案
英语专业课程设置
课程名称 |
学 分 |
课程教学安排 |
高级英语 |
8 |
第5、6学期 |
英汉互译 |
2 |
第5学期 |
英国文学 |
2 |
第6学期 |
美国文学 |
2 |
第7学期 |
语言学导论 |
2 |
第7学期 |
英美国家社会与文化 |
4 |
第5、6学期 |
英语口语 |
2 |
第5学期 |
英语修辞学 |
1 |
第7学期 |
英语词汇学 |
2 |
第7学期 |
英语语法 |
2 |
第5学期 |
英文写作 |
2 |
第6学期 |
毕业论文 |
|
必做，但不计学分。 |
总计 |
29 |
学生必须修满25学分 |
